RTV forum PL | NewsGroups PL

Referat o komparatorach z histerezą kluczowe informacje i zastosowania

komparatory z histerezą (bardzo pilne)

NOWY TEMAT

elektroda NewsGroups Forum Index - Elektronika Polska - Referat o komparatorach z histerezą kluczowe informacje i zastosowania

Goto page Previous  1, 2, 3, 4

A.Grodecki
Guest

Fri Apr 07, 2006 2:55 pm   



arkadiusz.antoniak@wp.pl napisał(a):

Quote:
Musza, ale przeciez wszystkiego i tak umiec nie beda. Mozliwosci
ludzkie sa ograniczone, i odpowiednio duza (wymagana) znajomosc "w
glab" czesto nie pozwala, na b. duza znajomosc "wszerz". Nie jestesmy
przeciez maszynami. Jednak zgadzam sie, ze wiedzy nigdy za duzo (no,
moze granica jest perspektywa wakacji w psychiatryku, z nadmiaru wiedzy

Kłopoty z głową wynikają raczej z nadmiaru czasu poświęconego na naukę
kosztem innych nezbędnych czynnosci, oraz z "wad wbudowanych" a nie z
nadmiaru wiedzy. Nasze mózgi sa wykorzystane w niewielkim procencie i
przepełnienie w żadn sposób im nie grozi.

Tak czy owak z wiedzą uniwersalną jest dużo łatwiej w życiu i w pracy,
niż z bardzo selektywnymi umiejętnościami. I, co ważniejsze, z
możliwosciami dobrego zarobku również.

--

Pozdrawiam,

A. Grodecki

"Wszystkie zwierzęta sa równe.
Ale te, które mają futerko w trzykolorowe pasy, są równiejsze."

Guest

Fri Apr 07, 2006 3:01 pm   



Napisze prosciej:

zeby byc DOBRYM w umiejetnosci U1, trzeba na to poswiecic co najmniej
X1 czasu,
zeby byc DOBRYM w umiejetnosci U2, trzeba na to poswiecic co najmniej
X2 czasu,
itd.

teraz dodaj sobie czasy i porownaj z czasem, jaki mozna na nauke
posiwecic. Mozna zmiescic sporo, ale ostatni specjalista od wszystkiego
umarl w 16. wieku i nazywal sie Da Vinci. Dlatego, duze projekty beda
zawsze realizowane w grupach, a nie przez jednego geniusza w stylu
"Mucha 2".


PS. Wlaczanie argumentu o mozgu jest nietrafione, bo nie ma zadnej
pewnosci, ze jego lezace odlogiem obszary da sie zaprzac do nauki.

A.Grodecki
Guest

Fri Apr 07, 2006 4:05 pm   



arkadiusz.antoniak@wp.pl napisał(a):

Quote:
zeby byc DOBRYM w umiejetnosci U1, trzeba na to poswiecic co najmniej
X1 czasu,
zeby byc DOBRYM w umiejetnosci U2, trzeba na to poswiecic co najmniej
X2 czasu,
itd.

Prędkość uczenia zależy od zasobu wiedzy. Zupełnie inną ilość czasu
będzie potrzebował inżynier elektronik, żeby doszkolić się z mikrofal, a
inną inżynier programista, nawet przy tej samej inteligencji i zdolności
przyswajania.

I nikt tu nie mówi o poznaniu WSZYSTKIEGO.

Quote:
teraz dodaj sobie czasy i porownaj z czasem, jaki mozna na nauke
posiwecic. Mozna zmiescic sporo, ale ostatni specjalista od wszystkiego
umarl w 16. wieku i nazywal sie Da Vinci. Dlatego, duze projekty beda
zawsze realizowane w grupach, a nie przez jednego geniusza w stylu
"Mucha 2".

Duże projekty wymagają dużo czasu na PRACĘ i skończonego czasu jej
wykonywania i dlatego wykonywane są wieloosobowo, a nie dlatego że nie
znalazłby się nikt, kto by sobie sam nie poradził.
Jakim np problemem dla dobrego inżyniera jest zaprojektowanie telefonu
komórkowego od podstaw (elektronika, mechanika, program)? Jest to
problem złożony, ale jak najbardziej do przejścia, ale nie robi tego
jedna osoba, bo zanim by skończył, już byłyby 2 generacje telefonów
wyprzedzające jego wyrób.

Quote:
PS. Wlaczanie argumentu o mozgu jest nietrafione, bo nie ma zadnej
pewnosci, ze jego lezace odlogiem obszary da sie zaprzac do nauki.

Również nic nie wskazuje na to, że ktokolwiek osiągnął kres swoich
możliwości.

--

Pozdrawiam,

A. Grodecki

"Wszystkie zwierzęta sa równe.
Ale te, które mają futerko w trzykolorowe pasy, są równiejsze."

Goto page Previous  1, 2, 3, 4

elektroda NewsGroups Forum Index - Elektronika Polska - Referat o komparatorach z histerezą kluczowe informacje i zastosowania

NOWY TEMAT

Regulamin - Zasady uzytkowania Polityka prywatnosci Kontakt RTV map News map